מניעת התנהגויות סיכוניות והתמכרויות
לאחר מעל 20 שנה במערכת החינוך ובעבודה עם מגוון צוותים של מורים: הנהלה, יועצים, מחנכים, מורים מקצועיים למדתי להכיר מקרוב את צרכי המערכת ולהנגיש לבתי הספר התערבויות ממוקדות שינוי ויצירת תהליכים אירגוניים בתוך חדר מורים לפי הצורך.
פיתוח דיאלוג עם הורים, פיתוח יכולת הכלה והשתלבות לילדים עם צרכים מיוחדים, שידרוג והתאמה של המטרות הבית ספריות, התמודדות עם מצבי לחץ ומשבר, פיתוח שיח אישי עם תלמידים ועוד
כמדריכה מחוזית במשרד החינוך ביחידה למניעת התמכרויות מספר שנים רכשתי כלים באיתור תלמידים בסיכון, וביכולת לתת מענה למצבי סיכון שכאלה. הסיור שארגנתי לקבוצת מדריכים בית ספריים לרטורנו – מרכז גמילה באיזור בית שמש וריבוי הדיווחים אודות מצבי סיכון וחשד להתמכרות לסמים, אלכוהול, סיגריות, פורנו , מסכים וכו' הבהירו שאין מנוס וחייבים לתת מענה מקיף לתופעה.
חיזוק הקשר האישי ופיתוח המשולש מורה הורה תלמיד
מכירים את זה שיש לא פעם התנגשויות בין הורים מורים לתלמידים?
איך אפשר בקסם אחד קטן לגרום לזה שזה יצליח וכולם יהיו מרוצים?
פשוט וקל : מחזקים את התקשורת במשולש הקריטי הזה
פיתוח שיח ודיאלוג מקרב בין הורים למערכת, בניית תוכנית אישית מותאמת לתלמידים ע"פ הצרכים השונים שעולים , והכל בשמחה ובנועם.
התמודדות במצבי לחץ ומשבר- עזרה ראשונה נפשית ופיתוח חוסן
מורים ותלמידים נתקלים במשברי חיים שונים בתוך המערכת החינוכית וזקוקים לגמישות מחשבתית ופתרונות יצירתיים הסתכלות על חצי הכוס המלאה ומגוון כלים להתמודדות.
בתכנית נלמד להתמודד עם מחשבות מכשילות נתרגל בסימולציה חוויות נעימות וחיוביות תוך פיתוח גמישות מחשבתית ונלמד ליצור סביבה מחזקת וכלים שיפתחו חוסן נפשי אצל התלמידים ההורים והצוות החינוכי.
שילוב בעלי צרכים מיוחדים במסגרות רגילות
שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים במערכות החינוך הרגילות מאפשרות להם לממש את זכותם לכבוד ולחיים נורמטיבים כאחד האדם. לעיתים ההורים בוחרים במסגרת מיוחדת ולעיתים מעדיפים לנסות לבחון את השתלבותם בכיתות רגילות. התאמה אישית לצרכי הילד קריטית ביותר להצלחת המשימה. יצירת שיתוף פעולה עם המערכת החינוכית קריטי לא פחות.
מזה 20 שנה ויותר אני משלבת ילדים בעלי צרכים מיוחדים במערכת הרגילה ומלווה את המשפחות שלהם בתהליך זה: מאותגרי קשב וריכוז ולקויי למידה, אוטיזם בשלל הרצף התיפקודי, קשיים נוירולוגים פסיכולוגים והפרעות נפש,
נכויות שונות, מחלות ותסמונות נדירות, לקויות חושים : שמיעה ראיה וכד', בעיות רפואיות ואף ילדים מחוננים הדורשים התיחסות מותאמת. לעיתים ישנו שילוב של מספר אתגרים יחד.
ליווי המשפחות והתאמת תוכניות ומסגרות תואמות בשיתוף מערכות חינוכיות מאפשרים שילוב מוצלח.
מרגש לראות את התפתחות הילד במרוצת השנים,
מוטורית, קוגניטיבית, תקשורתית והתנהגותית כפועל יוצא של תהליך שהוריו עשו עם עצמם.
הילד בעל הצרכים המיוחדים משפיע רבות על התא המשפחתי ועל הזוגיות ויוצר אתגר מסוג אחר שיש לתת לו מענה ולהבין אותו.
דברו איתי, אל תהססו
אני כאן בשבילכם!